"L'Epanouissement de la personne par la pratique artistique"
Ginette Martenot, fondatrice de La pédagogie Martenot Arts Plastiques
Cette pédagogie developpée par Ginette MARTENOT à partir de 1932, est une méthode d'apprentissage du dessin de peinture, destinée initialement aux enfants. Elle a par la suite été adaptée aux adultes.
Ginette Martenot appartenait à une fratrie de musiciens renommés. C'est à partir de ce terreau artistique qu'elle a su developper une approche originale de l'education par l'art et plus spécifiquement de l'épanouissement personnel par la pratique artistique.
Elle a su adapter aux pratiques visuelles les grands principes mis en œuvre par son frère Maurice dans l’éducation musicale : rythme, qualité du geste, alternance activité–repos, improvisation, progression
Cette pédagogie est enseignée actuellement dans une centaine d'ateliers en France, en Belgique, en Italie, en Suisse… par les professeurs formés à la Pédagogie Martenot.
Vers l'éveil de sa propre sensibilité
L’originalité de la Pédagogie Martenot est son approche plus sensorielle que théorique qui place la qualité du geste au cœur de son enseignement. Elle met en avant l’expression de la vie, du mouvement et de la lumière.
Une pédagogie à la portée de tous
Elle est adaptée à tout le monde enfants comme adultes, quelle que soit votre expérience artistique.
Elle respecte le rytme et la personnalité de chacun.
L’épanouissement de la personne par l'Art
Dans la Pédagogie Martenot, la créativité personnelle est constamment stimulée afin d’affirmer sa propre écriture picturale et son originalité personnelle. Au-delà des techniques, Martenot met en avant l’épanouissement de la personne, en lui donnant les moyens de se sentir libre et capable de créer.
